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Produkte

Im Verlauf der Unterrichtseinheit stellt ihr (die SuS) verschiedene Produkte her, wobei aber nur ein Produkt benotet wird und zusammen mit der Schlussprüfung die Gesamtnote ergibt. Folgende Produkte werden hergestellt:


- Steckbrief mit Comics über selbst ausgewählte Krankheit (Wird benotet)

- Concept-Map als Überblick über die Immunbiologie

- Einzelne Produkte aus Arbeitsaufträgen (Modelle, Glossar, Reflexionen)


Grundsätzlich habt ihr am Schluss der Doppellektion immer mindestens 20 Minuten Zeit für das Concept-Map und nachher 20 Minuten für den Steckbrief. Dies kann jedoch je nach Thema der Lektion etwas variieren, indem dieser Teil der Produktarbeit ausgelassen wird oder in der nächsten Doppellektion ausgeweitet wird.


Was muss im Steckbrief zur Krankheit enthalten sein?


Der Steckbrief (Beispiel) zu eurer ausgewählten Krankheit muss folgende Angaben enthalten:

  • Aktuelle und geschichtliche Häufigkeit der Krankheit

  • Art und Virulenz des Erregers

  • Infektionsweg

  • Inkubationszeit

  • Symptome

  • betroffene Organsysteme

  • Immunantwort des Körpers

  • körperliche Folgen

  • Behandlungsmöglichkeit

  • Vorbeugung

Zusätzlich muss der Steckbrief von drei Comics („Profilbild“, Infektionsweg und Immunantwort), die ihr im Verlauf der Unterrichtseinheit herstellt, ergänzt werden. Am Ende der Unterrichtseinheit haben wir alle wichtigen Informationen zehn verschiedener Krankheiten kompakt und mit Comics illustriert in einem Heftchen gesammelt.


Wie funktioniert das mit dem Concept-Map?


Ihr macht ein Concept-Map (Beispiel, unvollständig) zum Thema Immunbiologie, welches als Übersicht, zur Wiederholung der einzelnen Lektionen, zur Vernetzung der Fachbegriffe und schlussendlich zum Lernen für die Prüfung dienen soll. Das Concept-Map empfehlen wir mit dem online Tool CMap (siehe) zu machen, da dieses sehr einfach aufgebaut ist und das Concept-Map laufend erweitert und verbessert werden kann. Ausserdem ist es gratis.


Das Concept-Map sollte alle Fachbegriffe, welche in der Übersicht der Unterrichtseinheit aufgeführt sind enthalten, da diese für die Prüfung relevant sind. Es können aber für ein besseres Verständnis des Themas und für eine bessere Übersicht noch weitere Begriffe hinzugefügt werden.


Was wird bewertet?


  • Steckbrief über selbstgewählte Infektionskrankheit, inkl. Comics (1/2)

  • Prüfung am Ende der Einheit (1/2)

Der Steckbrief wird auf Vollständigkeit (enthält der Steckbrief alle vorgegebenen Punkte?), fachliche Richtigkeit, Struktur, Optik, Quellenangaben und sprachliche Korrektheit bewertet. Der Comic zur Immunantwort muss alle im Text vorhandenen Orte, Substanzen und Vorgänge beinhalten. Ausserdem muss das Profilbild („das Aussehen ihres Krankheitserregers“) mit dem Erreger im Comic zur Immunantwort und zum Infektionsweg übereinstimmen. Der Comic zum Infektionsweg soll klar ersichtlich machen, wie der Erreger in den Körper gelangt.


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